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內容簡介

《誰搬走了我的乳酪?》、《禮物》、《峰與谷》史賓塞.強森
給所有老師和學生們,最棒的一堂課!

  我們每一個人,既是學生,也是老師;
  當我們需要學習時,就自己當自己的老師,
  當我們可以教導自己時,學習才會更有意思!

  一分鐘,對一個老師而言,能教給學生什麼?又能帶給自己多少成就感?
  一分鐘,對一個學生而言,能夠學習什麼?又能給自己多少成長?
  作者史賓塞.強森博士,提出所謂「一分鐘法則」,也就是:

  花一分鐘設定目標
  ↓
  花一分鐘給予讚賞
  ↓
  花一分鐘重新修正

  ◎建國中學校長蔡炳坤專序推薦
  ◎《誰搬走了我的乳酪?》、《禮物》暢銷作家史賓賽.強森力作

  「這是一本不同凡響的書,所有老師都應該讀,不僅能激勵人心,也極具啟發性。」--美國前教育部長貝爾
  「書中分別針對學生與老師提出了有效學習與成功教學的具體方法,既新穎又實用,深入淺出剖析一分鐘的魅力,真是令人讚嘆!」--建國中學校長蔡炳坤

  給學生最棒的一堂課,給他們最棒的一分鐘法則,就是讓他們找到自己。

給這樣的老師
  我一直感覺時間匆忙,用盡各種方法與愛心,但是都不被學生接受,對於學生無法趕上進度而感到挫折。

看過本書後
  現在變得很快樂,學生都找到了自己,她們都懂得設定目標,而且都很開心地學得更多!

  本書運用了實際、聰明且有用的方法去面對每天各式各樣的情況,對於想學習或想教學的人而言,都是不可或缺的好書。

  這本珍貴的書,將讓老師們知道,不論他們正面臨多少學校制度的困難,「一分鐘管理法則」都能讓他們的學生在生活上、教育上有所回饋。史賓斯.強森和康斯坦斯.強森教導我們運用目標設定、讚美、重新修正,來增強自信和創立新的、終身的學習過程。

一分鐘老師這本書顯示了簡單又正面的方法,教導我們:
  .發現和逐漸灌入對學習的愛
  .培養成功和實現
  .感覺更有自信、快樂
  .帶給我們自己和他人最美好的事物

作者簡介

史賓賽.強森

  最重要的國際級暢銷作家與溝通專家之一,所著《一分鐘經理》、《誰搬走了我的乳酪?》、《禮物》均在國際間掀起暢銷熱潮。

康斯坦斯.強森

  在各級學校均有多年教學經驗,並曾於中東巴林教育部任職。她在數百萬名學生身上發現溝通原則後,便致力於將其應用在教育上。

目錄

一分鐘老師
學生們的一分鐘目標
摘要
學生們的一分鐘讚美
摘要
學生們的一分鐘重新修正
在家
老師們的一分鐘目標
老師們的一分鐘讚美
老師們的一分鐘重新修正
為什麼一分鐘目標可行?
為什麼一分鐘讚美可行?
為什麼一分鐘重新修正可行?
遊戲計劃:摘要的綜述
一份給自己,也給別人的禮物
可行的訓練 / 研討課
關於作者

 

推薦序
建國中學校長 蔡炳坤

  一分鐘,可以是1/60小時,也可以是60秒,1/60看似短暫,60又好像有點長度,單就數字而言,竟然相差360倍之多。這不是在玩數字遊戲,而是在說明一個事實,那就是對時間的概念,端視您對它的認知而定,短則短矣、長則長矣,長短不是問題,心態才是問題。接下來更有意思的是:一分鐘,您能做甚麼?您可以悲觀地感嘆時光苦短、稍縱即逝,您也可以樂觀地把握時光、盡情發揮,完全取決於您對時間的認知與態度。

  一分鐘,對一個老師而言,能夠教給學生甚麼?又能夠帶給自己多少成長?一分鐘,對一個學生而言,能夠學習些甚麼?又能夠帶給自己多少成就感?這的確是一個非常有趣的議題。《一分鐘老師》一書的作者史賓賽.強森提出了所謂的『一分鐘法則』,也就是:花一分鐘設下目標、花一分鐘給予讚美、花一分鐘重新修正。書中分別針對學生與老師提出了有效學習與成功教學的具體方法,既新穎又實用,深入淺出剖析一分鐘的魅力,真是令人讚嘆!難怪美國前教育部長貝爾說:「這是一本不同凡響的書,所有老師都應該讀,不僅能激勵人心,也極具啟發性。」

  綜覽《一分鐘老師》這本書之後,我至少有三個感動在內心迴盪不已:

  其一,在老師與學生的互動中,不在於言語的多少,而在於能否切中核心,更確切地說,便是重點在於彼此的默契,所謂的『一分鐘法則』,倒不是說只能一分鐘,而是提醒為人師者,與其長篇大論不受歡迎,不如長話短說深入人心。就像我們常說的:山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。

  其二,有目標的學習才有方向感、有讚美的學習才有成就感、有重新修正的學習才有務實感,目標是引導、讚美是對話、修正是省思,如此周而復始、循環不已,帶動了學與教的更加有效與精進。學生學習如此,教師教學何嘗不是,

  其三,樹立亦師亦友、教學相長的典範。今之為人師者,不僅要傳道、授業、解惑,還要以身作則、從自身做起,樹立學生學習的典範。在實際教學的第一線,與學生之間建立良好的關係,一方面訴之以理、一方面動之以情,格外凸顯其重要意涵。如此一來,受人尊敬、既是經師、也是人師、更是良師的「一分鐘老師」於焉形成。

  《一分鐘老師》讀來淺顯易懂、並且蘊意深遠,實在是為人師者據以導引學生成長的經典之作,也值得為人父母者從中汲取教養子女之道,更可以做為學生學習成長、進德修業的絕佳教材。忝為中小學教育工作者,我樂予極力推薦。

 

詳細資料

  • ISBN:9789861773414
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 144頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 0.72 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

有留意最近幾期顯示器評測的朋友可能會注意到,測試的項目中多了項拖影的測試,而有時候會提到「逆殘影」。那麼這個「逆殘影」到底是什麼東西,它又是怎麼產生的呢? ... 圖片來源:Blur Busters 要解釋「逆殘影(Coronas/Inverse Ghosting)」,就必須先從加壓(Overdrive/Response Time Compensation)開始說起。加壓這項技術是為了使顯示器獲得更快的響應時間以及減少拖影而生的,其作用是透過向液晶施加電壓來讓他們轉動得更快,因而叫做「加壓」。 加壓後,響應時間整體上是會下降的,因為像素會更快地轉換。不過,如果加壓太多,其轉換的範圍會超出了最終需要的顏色值,像素需要調整回原來所需的顏色值,因此會在影像後方留下一圈淡白或者黑色的光暈,這就是我們常說的逆殘影了。通常出現這現象也代表著加壓的脈衝太大,也就是「過沖(Overshooting)」,或者其加壓控制得比較差。 以華碩VG279QM電競顯示器為例,官方是宣傳其可以做到1毫秒的灰階響應時間的,如果玩家想要達到這個響應時間的話,需要在Overdrive加壓選項中把數值調高至100。 ......... 左圖加壓為60,中間加壓為80,右圖為加壓100 不過在其評測中,我們發現如果真的把加壓調至100的話,顯示器會出現比較嚴重的逆殘影現象,而這個逆殘影在實際遊戲中也是非常影響遊戲體驗的。最後測試下來,把加壓從默認的60調高至80對VG279QM來說最好的方案,一來拖影少了,二來也不會出現逆殘影。 其實不止VG279QM,有其他顯示器也有這樣的問題,例如LG 的27GL850等,這些都是IPS面板的顯示器,而IPS顯示器很久以來響應時間都做不到1毫秒GTG的水平。 而因應消費者對於超低響應時間的追求,廠商其實也算是「被逼」出了1毫秒GTG的IPS顯示器,但這些顯示器大多都是在極端條件下才能夠達成這個速度,例如附帶不少逆殘影,且實際效果對於遊戲體驗影響很大。 因此,目前來說,如果想要擁有1毫秒GTG響應時間又不想體驗太差,最好還是選擇TN面板的顯示器,IPS面板在1毫秒GTG上仍然有一段路要走。當然,如果顯示器是1毫秒GTG響應時間,但其輸入延遲太高的話,那麼這個1毫秒GTG可以說是基本上沒有用。

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010459623

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